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孩子马上要上幼儿园了，身边同龄娃有的已经开始背单词了，不背怕落后，死记硬背又怕把孩子兴趣磨没了。其实，低龄孩子的英语启蒙，优先要做的是建立“音义联结”。孤立背单词、中英互译式学习，容易让孩子以后“看得懂句子却听不懂、不会活用”，这恰恰违背了